Intervención temprana en comprensión del lenguaje oral
En general, la comprensión suele quedar en un segundo plano en la intervención en el lenguaje, a pesar de la importancia que le conceden los profesionales (logopedas, maestros, psicopedagogos…) y de la insistencia con la que se suele abordar el tema desde la escuela y, en los últimos tiempos, desde instancias comunitarias (informes Pisa de la OCDE). La realidad es que el lenguaje expresivo se ha considerado como el lenguaje (una parte por el todo).
Sin embargo, los niños y las niñas con problemas en la comprensión del lenguaje oral se encuentran con un mayor riesgo de dificultades persistentes del lenguaje que aquellos que únicamente presentan limitaciones en el lenguaje expresivo (Bishop et al., 2017; O’Neill et al., 2019).
Por todo ello, resulta importante la detección temprana de los problemas de comprensión del lenguaje oral e implementar los oportunos programas de intervención logopédica (Monfort, 2005; Hagen et al., 2017; Dawes et al., 2018; Tarvainen et al., 2021; Acosta et al., 2022).
Objetivos
- Analizar la importancia que tiene la intervención temprana en los problemas de comprensión del lenguaje oral.
- Presentar algunas tareas e instrumentos para la evaluación de los problemas de comprensión del lenguaje oral.
- Planificar y diseñar las bases para la intervención temprana en problemas de comprensión del lenguaje oral.
El curso está dirigido a
- Logopedas
- Maestros/as de Audición y Lenguaje
- Especialistas en Pedagogía Terapéutica
- Psicólogos/as
- Orientadores/as
- Docentes
- Especialistas en Integración Social
- Terapeutas ocupacionales
- Otros profesionales relacionados
- Familias
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- Primera parte: Introducción a la comprensión del lenguaje oral. Señales de alerta de problemas de comprensión.
- Segunda parte: Evaluación de la comprensión del lenguaje oral: tareas, test, análisis narrativo.
- Tercera parte: Eficacia de la intervención en comprensión del lenguaje oral. El modelo de intervención. Principios de la intervención. La organización de la intervención: modificar el ambiente; modificar el lenguaje; modificar el procesamiento.
Víctor Manuel Acosta Rodríguez
Catedrático de Didáctica e Investigación Educativa en la Universidad de La Laguna, donde ha dirigido el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento, y las Facultades de Filosofía y Ciencias de la Educación y el Centro Superior de Educación. Hasta septiembre de 2014 presidió la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología y es miembro del Comité de Educación de la IALP.
Autor de varios libros, capítulos de libros, y más de cien artículos relacionados con los problemas de la comunicación humana.
En la actualidad dirige el grupo de Investigación en Dificultades de Lenguaje Acentejo y un proyecto de investigación financiado por el Gobierno sobre TEL.
Desde 2010 es editor-director de la Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología.
Posee amplia experiencia docente en cursos promovidos por numerosas instituciones, universidades y asociaciones.
Fecha
13 de abril de 2024.
Horario (hora peninsular española)
Mañana: de 10:00 a 13:30h.
Tarde: de 15:30 a 18:00.
Otras condiciones
Plazas limitadas. Admisión de inscripciones por riguroso orden de pago. La organización no se hace responsable de las cancelaciones producidas por cuenta ajena. El curso tiene un número mínimo de asistentes; en caso de no alcanzarse este número, la organización se reserva el derecho de suspender el curso. No se devolverá el importe de la inscripción salvo en este supuesto.
El precio neto del curso es de 60 €.
- Rellene el formulario de inscripción o envíe un correo electrónico a la dirección inscripciones@diversiaformacion.com consignando: Nombre y Apellidos, DNI, Dirección e-mail, Teléfono, Dirección postal, Población, Código postal, Provincia, País
- Diversia Formación le enviará un correo de preinscripción en un plazo máximo de 48 horas, en el que se indicará las distintas formas en que se puede ingresar el importe del curso. Si no se realiza el ingreso en un plazo de siete días naturales tras la recepción de este correo, se pierde la reserva de plaza. En caso de no recibir este correo en el plazo indicado, contacte con nosotros en el teléfono +34 661 79 79 48.
- Envíe justificante del ingreso por correo electrónico a inscripciones@diversiaformacion.com
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