Ansiedad en el autismo

¿Por qué este curso?

Los niños y adolescentes con TEA  presentan, a menudo, niveles altos de ansiedad motivada por su rigidez mental, inflexibilidad, comunicación inadecuada, habilidades sociales limitadas… La consciencia de sus diferencias respecto a sus iguales y la baja tolerancia a la frustración, hacen que la posibilidad de una mala regulación y descontrol emocional y conductual sea elevada a lo largo de sus vidas.

 

A quién se dirige el curso

  • Logopedas
  • Especialistas en Pedagogía Terapéutica
  • Psicólogos/as
  • Psicopedagogos/as
  • Docentes de Audición y Lenguaje
  • Docentes de Educación Infantil
  • Docentes de Educación Primaria
  • Docentes de Educación Especial
  • Docentes de Educación Secundaria
  • Especialistas en Integración Social
  • Terapeutas Ocupacionales
  • Otros profesionales relacionados
  • Familias

  1. Factores desencadenantes.
  2. Importancia de la autorregulación emocional. Estrategias de autorregulación emocional y conductual.
  3. Principios generales de intervención.
  4. Estrategias de carácter sensorio-motor.
  5. Estrategias comunicativas.
  6. Estrategias metacognitivas.
  7. Abordaje de miedos y fobias.

Pedro Jiménez Navarro

Doctor en Psicología. Programa de Investigación en Discapacidad. Psicología. Universidad de Salamanca. Tesis Doctoral sobre Necesidades de Apoyo en la educación de niños y adolescentes con Trastornos del Espectro del Autismo. Año 2017.

Otra formación de interés relacionada con autismo y atención temprana

  • Formación sobre autismo y atención temprana con el Dr. Angel Rivière. Desde 1995 al año 2000.
  • Formación con Catherine Lord de pruebas de diagnóstico de Autismo ADI-R Y ADOS. Barcelona, FIPA.
  • Formación en Seminario de ABA. Modelo Lovaas. Barcelona, Planeta Imaginario.
  • Formación en modelo TEACCH. Susan Boswell. Universidad de Carolina del Norte. Barcelona, FIPA.
  • Formación en Apoyo Conductual Positivo para formador de formadores. FEAPS. Madrid.
  • Formación Básica de modelo de Atención Temprana Early Start Denver Model, Sally Rogers. Bilbao, AETAPI.
  • Formación Avanzada de modelo Early Start Denver Model, Sally Rogers. Sacramento, Universidad de California Davis.
  • Formación en modelo SCERTS. Barry Prizant, Barcelona, AETAPI.
  • Formación en modelo EINE model de atención con Familias. McWilliam. León AETAPI.
  • Formación en Calidad de Vida y apoyos para personas con TEA y Discapacidad Intelectual junto a Miguel Ángel Verdugo y Robert Schalock, Universidad de Salamanca.

Experiencia profesional y formativa.

  • Profesional de atención directa relacionado con modelos psicoeducativos de personas con TEA desde el año 1995.
  • Dirección Técnica de las Organizaciones Autismo Sevilla y APANATE, entre los años 1998 y 2007.
  • Asesor y Formador de Organizaciones de Autismo y Discapacidad Intelectual en el territorio nacional y de administraciones públicas de Salud, Educación y Asuntos Sociales, desde 1998 hasta la actualidad.

Principales temas abordados como formador

  • Atención Temprana y TEA.
  • Apoyo Conductual Positivo para personas con TEA y discapacidad intelectual. Intervención y Educación de personas con Trastornos del Espectro del Autismo.
  • Calidad de Vida en organizaciones de Discapacidad Intelectual y/o TEA.
  • Modelos de apoyo en la etapa educativa para personas con TEA y discapacidad intelectual.
  • Bienestar emocional en las personas con TEA.
  • Miembro de la Asociación profesional AETAPI, desde el año 2000 hasta la actualidad.
  • Miembro de la Junta Directiva de AETAPI entre los años 2009-2013.
  • Miembro de equipo de especialistas en formación sobre Autismo de la UNED, desde el año 2014.
  • Miembro de INSAR desde el año 2017.
  • Investigador colaborador del INICO. Universidad de Salamanca. Entre el año 2009 hasta la actualidad.

Fecha

Fecha: 1 de junio de 2024.

Horario

Mañana: de 10:00 a 13:30 h. (hora peninsular española).

Tarde: de 15:00 a 17:30 h. (hora peninsular española).

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Otras condiciones

Plazas limitadas. Admisión de inscripciones por riguroso orden de pago. La organización no se hace responsable de las cancelaciones producidas por cuenta ajena. El curso tiene un número mínimo de asistentes; en caso de no alcanzarse este número, la organización se reserva el derecho de suspender el curso. No se devolverá el importe de la inscripción salvo en este supuesto.

El precio neto del curso es de 60 €.

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  1. Rellene el formulario de inscripción o envíe un correo electrónico a la dirección inscripciones@diversiaformacion.com consignando: Nombre y Apellidos, DNI, Dirección e-mail, Teléfono, Dirección postal, Población, Código postal, Provincia, País
  2. Diversia Formación le enviará un correo de preinscripción en un plazo máximo de 48 horas, en el que se indicará un número de cuenta bancaria al que ingresar el importe del curso. Si no se realiza la transferencia en un plazo de siete días naturales
    tras la recepción de este correo, se pierde la reserva de plaza. En caso de no recibir este correo en el plazo indicado, contacte con nosotros en el teléfono +34 661 79 79 48.
  3. Envíe justificante bancario por correo electrónico a inscripciones@diversiaformacion.com
  4. Una vez recibido el justificante, Diversia Formación le comunicará vía e-mail la confirmación definitiva de su inscripción al curso.